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K島心理學小教室

K島心理學小教室:「認知失調理論」

定義:
只要個人發現到有兩個認知彼此不能調和一致時,就會感覺到心理衝突。
因衝突而引起的緊張不安,轉而形成一種內在動機作用,
促使個人放棄或改變認知之一,而遷就另一認知,
藉以消除衝突,恢復調和一致的心態。

舉例:
LLer堅信某聲優為處女,但卻被爆出曾經拍過A片,
於是產生認知上的失調(拍過A片卻還是處女?),
只好選擇否認A片中的女主角不是聲優本人,
以便降低緊張不安感,回復內心的平靜

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