K島心理學小教室

K島心理學小教室：「認知失調理論」

定義：
只要個人發現到有兩個認知彼此不能調和一致時，就會感覺到心理衝突。
因衝突而引起的緊張不安，轉而形成一種內在動機作用，
促使個人放棄或改變認知之一，而遷就另一認知，
藉以消除衝突，恢復調和一致的心態。

舉例：
LLer堅信某聲優為處女，但卻被爆出曾經拍過A片，
於是產生認知上的失調(拍過A片卻還是處女?)，
只好選擇否認A片中的女主角不是聲優本人，
以便降低緊張不安感，回復內心的平靜